朝から雪に大興奮の子どもたち。「積もるかな～？」と窓から覗くのです。「積もったら雪だるま作ろう！」「僕は雪合戦！」「かまくら作れるかな？」と積もったら遊びたいことを友だちと話していましたよ。いざ外に出てみると薄っすら地面が薄く白くなっていて「積もってる～！！」と大喜び！雪をすくって手に乗せてみたり、頑張って集めて友だちと雪合戦をしたりと思い思いに楽しんでいましたよ！中には雪の上に仰向けで寝ころぶ子もいて面白かったです！また雪で遊べるといいなあ！

今日はリトミック教室がありました。久しぶりに先生に会えることが嬉しくて、顔を合わせるといつも以上の笑顔に！「おねがいします！！」と大きな声であいさつをしていましたよ。活動が始まると真剣モードに切り替わりピアノの音と先生の言葉を聞いて動いていました。たまに楽しくてお喋りをしてしまうこともありましがた、周りの子が気づいて「（ピアノの音が）聞こえないから静かにして！」と注意する姿がありたくましく感じました。

ぽかぽかマラソンが始まりました！1年ぶりなので朝の会で走る意味を伝え、みんなで危なくないように走ろうねと話をしました。外に出ると「まだかな～」と待つ子どもたちで、音楽がなると体操を始めます。運動会で体操の大切さを話していたので恥ずかしがらずに体を動かしていました。いざマラソンが始まると、はじめからスピードを上げて走ってしまう子も多く、中盤では「疲れた…」と保育士に話す子や止まってしまう子も…。終わった後に「はじめから早く走っちゃうと疲れちゃうよね」と話をし、「競争ではないからゆっくり走っていいんだよ」「止まっちゃうと余計疲れちゃうから疲れた時はゆっくりにしたり少しだけ歩くのもいいよ」と伝えました。

今日の給食で七草粥が出ました。朝の会で給食の話をしている時に「七草粥って何か知ってる？」と聞いてみると、「わかんなーい」「お魚だと思う」「お正月に食べるやつかも」など子どもたちがイメージした物を次々に伝えるのです。「7種類の食べられる草が入ったお粥なんだよ」と保育士が話すと今度は「お粥って何？」と不思議そうにする子が数人いると「とろとろのご飯のことやで！」と知っている子が教えていましたよ。話していく中で「とろとろのご飯苦手なんだよな」と話す子も何人かいましたが、「みんなが元気に過ごせるように食べるんだよ」と最後に伝えると「ちょっとだけ食べてみる！」と興味を持つ姿がありました。

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします！

いつも以上の笑顔で登園する子どもたちで、お家の人たちと楽しいお休みを過ごしたのだなと心がほっこりしました。登園後も朝の会でも「○○食べた！」「○○行ってきた！」「お年玉もらった～！」とお休み中の出来事を嬉しそうに話していましたよ！今までよりも出来事を細かく話していて、成長を感じました。

製作コーナーでは画用紙で夢中でイメージした物を作る子どもたち。魚やタコなど海の生き物を作る子が多く、「海に入れたい！」と子どもたちから発信が！ブルーシートを床に敷いてみるとテープで作った魚を貼って泳がせていましたよ。友だちが魚で楽しむ姿を見て、ご飯や魚用の玩具を作る子や、木の魚の玩具も泳がせる子もいて面白かったです！

新しく木の動物の玩具がお部屋に来ました！朝から手に取り並べて眺めたり、ごっこ遊びなど思い思いに遊ぶ子どもたちでした。中には積み木で動物園を作り、中に動物を並べて遊ぶ子もいて、「先生見て！動物園だよ～！」と嬉しそうに見せる姿も！大きな動物園の中は色んなコーナーに仕切られており、それぞれ違った動物が過ごしていて面白かったです。

思い思いに遊んでいると子どもたちから「発表会のハムスターがしてたやつやりたい！」と声が上がり、ホールで遊びました！保育士がカラーボックスを組み立て始めると同時にスタート位置に並び始める子どもたちで、とても楽しみだったのかいつもよりきれいに列を作って待っているので思わず笑ってしまいました！カラーボックスの遊具が完成すると並んでいた順番をそれぞれが守った上で楽しみます。劇でハムスターをしていた子が「前の子が上に行ったら次の子が行っていいんだよ！」と教える姿があったり、出るのが怖い子がいると「こうしてみたら？」とみんなが案を出していて周りへの意識がさらに高まっているのだなと感じる時間でした。

　今日は、外でごっこ遊びを楽しむ子どもたちでした♪プラスチック遊具のお家の中をお店に変えて、キッチンでご飯を作ったり石を拾いにお買い物に行ったり、お客さんが窓の外から注文したりと楽しそうでした！木の枝をえんぴつに見立てて「ジュースですね」とメモをする姿もあり、リアルでした。砂場でも、別の子どもたちがごはんを作っていました。「やかんにお茶いれてきて～」「これ、まぜまぜするね」など色々な会話が飛び交いほっこりしました。

製作コーナーで画用紙で製作する子どもたち。頭でイメージした物をハサミやのりを使って形にしていくのです。作っている途中に「これクマに見える！」と保育士に見せたり、切れ端を見て「鉛筆にできそう！」と発見して作ってみたりとイメージした物を形にするまでの過程もとても楽しんでしましたよ。
完成すると「できた！」と嬉しそうに保育士に見せる子どもたちで、「何作ったの？」と聞いてみると「魚釣り！」「クリスマスのツリー！」と伝えていました。